作业总量调控多久一次
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发布时间：2022-05-13 05:33
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时间：2023-11-22 13:33
《实施细则》要求学校在组织实施时,每月至少开展一次作业作业总量*。
《实施细则》要求学校建立健全本校作业管理制度。建立作业校内公示制度，分年级公示作业内容构成、完成时长等；分类控制作业总量，学校年级组要统筹各科目作业总量，确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
同时，教师要指导小学生利用放学后托管服务时间在校内完成书面作业，初中生利用晚自习时间在校内完成书面作业。增强作业集体讲评、个别面批的针对性，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。
《实施细则》要求学校在组织实施时，每月至少开展一次作业管理综合检查，检查包括集体备课情况、作业布置登记及总量*执行情况、教师作业批改及反馈情况、教师翻印成套试卷或练习册情况、以作业研究为主题的校本研修情况等。
每学期至少组织开展一次以提高教师作业设计和命题能力为主题的专题研修（培训）活动。每学期末组织开展一次教师作业布置、批改、反馈情况及学生作业负担情况综合评估。
作业总量调控多久一次
《实施细则》要求学校在组织实施时，每月至少开展一次作业管理综合检查，检查包括集体备课情况、作业布置登记及总量调控执行情况、教师作业批改及反馈情况、教师翻印成套试卷或练习册情况、以作业研究为主题的校本研修情况等。每学期至少组织开展一次以提高教师作业设计和命题能力为主题的专题研修（培训）活动。每...
双减下作业总量调控制度是每天一次还是每周一次?
作业的总量，那么我认为还是每一天调控一次比较好一些，因为一周一控的话，可能会出现某一天作业特别多的这种状况。
作业总量调控制度多久一次
根据学校要求而定。针对新学期的中小学生作业管理问题，教育部基础教育司司长吕玉刚2月23日在教育部新闻发布会上表示，新学期要从四方面对中小学生作业进行管理，其中包括学校建立作业的公示制度，合理调控作业的结构和总量。要控制好作业总量。要区别不同学段学生的实际，加强学科组、年级组关于作业的统筹。...
教育部双减政策具体内容
鼓励实行每周一天‘无作业日’。周六日、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间和总量，并指导学生合理安排完成作业的进度。上海：确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至五年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
五严规定家庭作业时间
可在校内安排适当巩固练习；其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。教师布置作业必须通过“智慧校园”的作业布置系统，并填写预计完成时间，家长根据小孩实际完成时间，再在系系统反馈。教导处根据家长反馈情况及时调控。
双减政策下如何有效布置作业课题研究
合理调控作业总量。严格按照学校制度，合理调控学生书面作业总量，建立同班各学科作业布置协商机制，每天由班主任负责协调，控制书面作业量，确保学生每天书面作业学科平衡，总量合理，书面作业完成时间不超过90分钟，充分利用课后延时服务时间，让学生在校内完成大部分书面作业。精心设计分层布置。我校要求任课老师...
作业批改要求
4. 作业总量要适当，小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。节假日学生每天的书面作业总量不得高于平时作业量的要求。学校教导处特别是班主任要对各学科作业总量进行调控平衡。5. 作业设计要把关，学校要建立作业设计提交...
双减是什么
2021年12月21日，教育部召开新闻发布会，介绍各地各校普遍制订了比较完善的作业管理办法，建立了作业公示制度，学校作业总量和时长调控基本达到了规定要求，在规定时间内完成书面作业的学生占比由“双减”前的46％提高到的90％以上。截至2022年2月，原12。4万个义务教育阶段线下学科类校外培训机构压减到...
作业公示是什么意思
学生每日及节假日的家庭作业应在教师下班前更新完毕。公示作业内容要表述清楚，包括具体的年级（班）、学科、作业所在的书本名称、页码。公示作业用时的规定时间三年级学生书面作业总量每天不超过30分钟，四年级学生不超过45分钟，五六年级不超过60分钟。作业公示的目的：1、控制好总量 因为这是减轻学生过重...
学校五项管理工作总结
加强各学科作业统筹管理,严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,小学1、2年级不布置书面家庭作业,小学3至5年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟,高中每天书面作业完成时间平均不超过2小时。完成书面作业主要靠校内时间,学校要合理安排学生自习课时间,严禁无故挪用、...
