小学毕业自我的总结(主要是开头 结尾……)
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发布时间:2022-05-13 19:33
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热心网友
时间:2023-10-23 06:07
小学毕业总结
六年的小学学习和生就就要结束了,当初进校时我还是一个连“1,2,3”都不会的小学生,而现在我能概括段意,能解方程,能生活自理了,我长大了。六年的小学生活,我与老师和同学们产生了很深厚的友谊,我热爱集体的生活,爱惜班级和学校的荣誉,我助人为乐、有爱心,六年的小学生活使我有了较强的独立生活能力。体育成绩也还不错,在达标方面也取得了良好的成绩。
在学习方面,我有了很大的进步,虽然成绩时好时坏,但我以后会克服困难,争取有一个新的飞跃。在初中阶段我会更加努力,上课更加认真听讲,争取做一名好学生。同时。也感谢老师六年来对我的关心和培养。
我是新世纪的学生,我会争当一名德、智、体全面发展的好学生。
小学毕业总结二
(1) 品德:从小学1~6年级以来,我在品德评价方面都是“优”。
(2) 学习:我在学习方面还是比较不错的,1~6年级以来语文期末总评和期末考试总是“优”,但在数学方面我还欠努力,平时数学考试成绩几乎都在80分左右,为此,父母和老师不少教育我,我也为此感到难过,于是下决心在这学期取得优异的成绩,为自己的小学生涯画上一个完美的句号。
(3) 体育锻炼:平时积极参加体育锻炼,增强体质。班级里有什么体育活动,我总是积极参加。看,操场上无时无刻都有着我的身影:打篮球、25米往返跑、长绳赛……样样我都精通,还曾代表学校参加区长绳比赛呢!
(4) 劳动:每当到我们组做值日时,我总是早早地来到学校,做好自己的岗位,为班级,为同学营造一个整洁的学习环境。班级的垃圾袋没有了,我总会默默地从家里拿来垃圾袋,为班级作贡献。
xiao 学语文毕业复习,不仅要使学生的语文基础知识和基本技能在巩固中得到深化、拓展,而且要立足大语 文的观点,放眼长远,教给复习方法,着力于培养学生的自我复习能力。原因有三:
一、由复习的反刍式学习规律决定
复习是人类认知规律不可缺少的学习环节。它不是简单的重复学习,贵在温故而知新。在复习中,学生必 须将六年来学得的语文知识和读写技能进行条理化、系统化的加工,经过分析比较,综合概括,求得思路的拓 展,得到认识的飞跃。这一切都要求学生能掌握复习的方法,发挥主观能动作用,对语言文字及其学习方法自 我感悟,内化吸收。
二、由毕业的终结性学习要求决定
在六年的语文学习中,学生对“双基”掌握的情况是不尽相同的,或多或少有些疏漏和薄弱之处。毕业不 仅是时间的完结,更是学业的达标。这就要求每位学生对照语文学习总目标,以六年来的学习为一个阶段,针 对自身的弱点,作一些记忆和理解的个别努力,弥补缺漏。这仅靠语文教师控制下的整齐划一的集体复习是难 以奏效的。
三、由语文的开放性学习特点决定
在日常生活中,学生周围处处有语言充耳,时时有文字入目。自然而然地,学生可获得许多“活”的语言 文字知识和技能。因而,学生的语文学习不是光靠课本和课堂,而是带有浓厚的面向生活的开放色彩。小学语 文知识系统是汉语言规范的语言文字体系的一个缩影。按照学生语言文字知识、能力的获得呈螺旋往复上升趋 势的规律,学生六年来的语文学习,算是学完了第一个“回合”。毕业之际,学生若能集六年语文所学,领会 语文学习方法,并在今后自觉地将习得的知识、方法运用到日常生活、学习中,学得的语言文字知识才能显出 无穷的生命力。学生才能在语言文字的实践中提高驾驭语言文字的能力。
那么,在小学语文毕业复习中,如何培养学生自我复习能力呢?
第一,要培养学生自我复习意识
与新授学习相比,语文毕业复习面广量大,往往显得枯燥。复习效益的高低,较明显地受非智力因素影响 。心理学研究表明,一定的任务,可引起人的注意、需要、动机和意志的产生。面对六年级的学习,小学生有 生以来第一次感到了毕业的滋味,产生了特殊的“毕业心境”。这段时期,学生会比以往懂事,学习会比以往 自觉。
热心网友
时间:2023-10-23 06:08
时间飞逝,转眼间,六年的小学生涯就要
热心网友
时间:2023-10-23 06:08
开头:时间过得好快呀
结尾:在初中我会更努力
热心网友
时间:2023-10-23 06:09
gtete
小学六年级毕业自我鉴定
篇一 六年时间转瞬即逝,我就要从小学毕业了。我谨在此对自己六年来的学习生活作如下总结:我能遵守小学生日常行为规范,在校尊敬老师,团结并帮助同学;在家能尊敬长辈,有礼貌。我的学习成绩较好,能保持良好的学习习惯,积极向上的心态。我上课认真听讲,积极举手发言。学习能举一反三,积极思考,学习...
小学毕业自我小结
小学毕业自我小结1 六年的小学学习和生就就要结束了,当初进校时我还是一个连“1,2,3”都不会的小学生,而现在我能概括段意,能解方程,能生活自理了,我长大了。六年的小学生活,我与老师和同学们产生了很深厚的友谊,我热爱集体的生活,爱惜班级和学校的荣誉,我助人为乐、有爱心,六年的小学生活使我有了较强的...
小学生毕业自我小结
学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来。而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育...
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小学毕业自我鉴定
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