这包括身体上或智力上有残疾的学生，如听力障碍、视觉障碍或认知障碍的学生，以及在情感或行为方面有困难的学生，如自闭症谱系障碍或注意力缺陷多动障碍的学生。
特殊需要学生的学习需求可能与常规学生不同，他们可能需要个性化的教学方法、辅助技术、支持服务和适应环境。
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